Múltunk értékei – a jövő lehetőségei

Az Ihász Gábor Általános Iskola több mint egy évszázada meghatározó része Vaszar életének. Büszkék vagyunk arra, hogy intézményünkben a hagyományok tisztelete és a folyamatos megújulás egymást erősítve van jelen.

Iskolánk nevelő-oktató munkájának középpontjában a gyermek áll. Arra törekszünk, hogy tanulóink biztonságos, szeretetteljes és befogadó környezetben töltsék mindennapjaikat, örömmel járjanak iskolába, és képességeiknek megfelelően fejlődhessenek. Fontosnak tartjuk, hogy az itt töltött évek ne csupán a tudás megszerzéséről szóljanak, hanem közösségi élményeket, sikereket, értékeket és maradandó emlékeket is adjanak.

Biztos alapokra építünk

Kiemelt feladatunk az alapkészségek – az olvasás, az írás és a számolás – biztos megalapozása, az anyanyelv igényes használata, a megfelelő kommunikáció és az önálló gondolkodás fejlesztése.

Pedagógiai munkánk során figyelembe vesszük tanulóink egyéni sajátosságait, képességeit és eltérő fejlődési ütemét. A tehetséges gyermekek kibontakoztatása mellett ugyanolyan fontosnak tartjuk a tanulási nehézségekkel küzdők támogatását és a felzárkóztatást.

Ennek érdekében intézményünkben tehetséggondozás, korrepetálás, fejlesztő foglalkozások és gyógytestnevelés is segíti tanulóink fejlődését. A fejlesztő foglalkozásokat 1–8. évfolyamig saját gyógypedagógus és fejlesztő pedagógus támogatja.

Több mint tanulás

Hiszünk abban, hogy az iskola nem csupán a tanórák helyszíne. Olyan közösséget szeretnénk teremteni, ahol minden gyermek megtalálhatja azt a területet, amelyben örömét leli, sikeres lehet, és megmutathatja értékeit.

Tanulóinkat szakkörök, képességfejlesztő sakk, közösségi és környezeti programok, kirándulások, ünnepségek, alkotó- és szabadidős programok várják. Hagyományos rendezvényeink között megtalálható többek között az akadályverseny, a mesehét, a Mikulás-délután, a karácsonyi alkotóház, a farsang, az osztálykirándulások és az alkotótábor.

Örökös Ökoiskolaként fontos számunkra a környezettudatos szemlélet kialakítása, a természet és épített környezetünk értékeinek megóvása, valamint az, hogy tanulóink a fenntarthatóságot ne csupán tananyagként, hanem mindennapi életük részének tekintsék.

Folyamatosan megújuló iskola

Hagyományaink megőrzése mellett intézményünk folyamatosan fejlődik. A Pápai Tankerületi Központ támogatásával az elmúlt években jelentősen javultak iskolánk tárgyi feltételei.

Modern Tudásterem, megújult közösségi és szaktantermi terek, korszerűsített alsós aula, felújított tornatermi öltözők és vizesblokkok, valamint egy két tantermes konténerépület szolgálja tanulóink mindennapjait.

Célunk, hogy az iskola egyszerre legyen biztonságos, otthonos és korszerű tanulási környezet, amely megfelel a jelenkor szakmai követelményeinek, miközben megőrzi egy több mint százéves intézmény értékeit.

Történetünk

Iskolánk története több mint 120 évre nyúlik vissza. A ma is álló főépület 1905 novemberére, Jüttner Kálmán királyi építész tervei alapján készült el.

Az iskola megszületése különleges példája a helyi közösség összefogásának. Horváth Antal plébános a vaszari keresztelési anyakönyv 1889–1907. évi kötetének hátsó előzékén így örökítette meg az építkezést:

„A Vaszari rom. kath. négy osztályu emeletes iskola 1905ik évben készült. Harmincz ezer koronába került. A nép filléreiből, állami segély nélkül épült. Megáldva lett nov. hó 26-án 1905.”

A feljegyzés szerint az építkezés Horváth Antal esperes-plébános lelkipásztorkodása alatt, Kollár István uradalmi intéző és Kapácsy Pál jegyző közreműködésével valósult meg. A község bírája Ihász József, tanítója Kiss Ferenc volt.

Az új iskola létrejötte valóban a falu közös ügye volt. Vaszar lakói részt vettek a régi iskola lebontásában, az építkezés költségeit pedig a lakosság hozzájárulásából fedezték. Az áldozatvállalás emléke még évtizedekkel később is élt az idősebb vaszariak történeteiben. Tréfásan mondogatták az iskola előtt elhaladva:

„Ebben az iskolában nyerít az én csikóm is!”
„Ebben az iskolában bőg az én tehenem is!”

Ezzel arra utaltak, hogy egy-egy család számára akár egy csikó vagy tehén értékének megfelelő terhet is jelenthetett az iskola felépítéséhez szükséges hozzájárulás.

Az elkészült épület nemcsak az oktatás helyszíne volt. Négy helyiséget tanteremként rendeztek be, a további helyiségekben pedig a tanítók és az iskola dolgozói laktak. Az épület így hosszú időn keresztül egyszerre jelentett iskolát, munkahelyet és otthont.

Az intézmény fennállásának 100. évfordulóját 2005 novemberében egyhetes jubileumi programsorozattal ünnepelte meg az iskola.

Húsz évvel később újabb különleges mérföldkőhöz érkeztünk: 2025. november 26-án iskolánk fennállásának 120. évfordulóját ünnepeltük.

Az 1905-ben, a vaszari emberek összefogásából emelt épület ma is gyermekek generációinak ad helyet a tanuláshoz, fejlődéshez és közösségi élményekhez. Ez az örökség számunkra egyszerre jelent büszkeséget és felelősséget.

Múltunk értékeire építve, a jelen lehetőségeit kihasználva dolgozunk tanulóink jövőjéért.

Forrás a történeti részhez: Mezei Zsolt: Jubileumi évkönyv 1905–2005.